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アスペルガー症候群は英語が苦手って本当ですか?

   

アスペルガー症候群は英語が苦手って本当ですか?

英語が苦手なのはアスペルガー症候群だからなのでしょうか?

そう思い詰める人も少なくないようですが、実は!アスペルガー症候群の方は英語が得意なのかも知れないのです。

実は記憶力が凄い!というアスペルガー症候群について、今回は迫ってみました。

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アスペルガー症候群は英語が苦手って本当ですか?


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Q.英語がとにかく苦手なのはアスペルガー症候群なのでしょうか?

英語が書けない、読めない、話せません。

皆努力したらできるようになるとか言ってます。

そうなんだ、と思い友達と同じように・・教科書をみてどうやったら覚えられるか、など色々書いてありました。

なので実践してみましたがやっぱりわかりません。

みんな英語くらい読めると思ってるそうですが、もし私がアメリカ人で英語が読めなかったら普通じゃないですよね?

ソウ思うと自分は病気などではないのかと思ってしまいます。

関係ないけど自分は空気が読めず、小学校いや幼稚園からずっといじめを受けてて親友はいません。

自分がどうしてもアスペルガー症候群だと思ってしまいます。

話は戻りますが自分は英語以外にも数学国語理科とほとんどの強化が苦手で苦手というより嫌いで意味が分かりません。

そしてなぜか家庭科や美術などの副教科は好きな科目で自分がおかしく感じます。私は病気なのでしょうか?

それともなにかの症候群でしょうか?自閉症でしょうか?自分ではまさかと思うけど自閉症かもって思います。

引用元-英語が書けない、読めない、話せません。皆努力したらできるようにな… – Yahoo!知恵袋

実はアスペルガー症候群は英語が苦手ではなく得意かも!

アスペルガー症候群は発達障害であって、知的障害ではありません。

そのため、勉強は場合によっては普通の人よりも出来る場合も少なくはありません。

その中でもアスペルガーの人は、英語が得意であると言われることがあります。

その理由はなぜなのでしょうか。

これに関しては、規則性に当てはめる作業や黙々と単語や文法を覚える作業が得意だからという理由です。

アスペルガーの人は人よりもこだわりが強く、規則性という言葉が大好きです。

そのため、英語だけでなく、数学や理科などといった理系科目も得意な人が多いです。

それに加えて、複雑な作業よりも単純な作業を好みます。

また、一つの作業に没頭することが大好きであるので、英単語や英文法に限らず、暗記が得意なのです。

そうではありますが、集中力を長時間持続させることが苦手であるので、長続きしないというデメリットもあり、毎日5分だけ、というように、勉強するのであれば短時間で毎日取り組む時間を確保するようにしましょう。

引用元-アスペルガーの人が英語が得意な理由は何か

アスペルガー症候群の人は英語などの記憶は得意だけど想像が苦手

記憶するのは得意だが、想像が苦手なアスペルガー症候群の学習

アスペルガー症候群の特性には、長所と短所があります。

その特性が学習能力にも影響し、記憶力が良く、想像力はあまりよくない場合が多くみられます。

好きなことについての学習能力が突出している

興味の対象を一点にしぼって集中するシグナル・フォーカスの特性が、学習能力に様々な影響を及ぼします。

アスペルガーの子どもは、自分の好きな分野については、学ぶ力も覚える力も強く発揮しますが、理解が全般的にすぐれているわけではありません。

例えば、歴史の暗号は細かく記憶しているのに、出来事の内容は理解していないなど、学習内容に偏りが出やすいといえます。

興味の範囲を広げること

興味のおもむくまま、本人にまかせていると、学習の幅が狭くなりがちです。

アスペルガーの子どもは興味の範囲が狭く、自分の関心のないことは学習しない傾向があります。

好きなことだけでなく、ほかのことにも興味を持てるよう、無理のないサポートをしましょう。

なにもかも学ばせる必要はありませんが、幅をせばめすぎないように注意しましょう。

引用元-記憶するのは得意だが、想像が苦手なアスペルガー症候群の学習 | キッズメンタルねっと | 子どもの心理 | 子どものメンタルヘルス 情報サイト

アスペルガー症候群の子供の勉強方法

得意教科も苦手教科も人それぞれ。

得意教科は人それぞれ。

色々と調べてみても、得意教科は十人十色です。

日本史、世界史、化学などが得意、数学が苦手、という人もいれば

数学が得意で英語が苦手という人もいます。

得意な教科の特徴としては、小さい頃に何かしらのきっかけがあった人が多いようです。
例えば、天体の図鑑をよく見ていた人は天文学が好き。

宇宙戦艦ヤマトが好きで「なぜワープできる?」と考えて計算しまくって数学が得意になってたという人も。

興味を持てた教科をモリモリと勉強できる環境を用意してあげるのは、
能力を伸ばすために重要なのです。

得意なことは徐々に広がる。

1.何かができるようになる。
2.興味の範囲が広がる。
3.得意な分野が広がる。
4.勉強も仕事も可能性が広がっていく。

こんな風に徐々に得意分野・得意教科が広がります。

逆もしかり。

最も悪いのはこんな環境です。

・親が怒ってばかり
・勉強したくてもできる環境・タイミングがない
・勉強しても褒められない

そんな環境ではやる気を削ぐことになって、得意なものまで潰しかねません。

グレたり、子供が自分を責めるようになってしまったり、不登校になったりします。

引用元-アスペルガー症候群の子供の学習方法・勉強方法 – 発達障害についてのまとめ(仕事・適職や子育て・勉強なども)

アスペルガー症候群の作者「強みと興味を見出して成功する」

作者によれば、アスペルガー症候群の人の成功の秘訣は「自分の強みと興味を見出すこと」だそうです。

”第一の秘訣は、自分は何が得意で何にこだわりがあるかを知ることだ。在学中は、自分の弱点をつきとめ、それを改善することに大きな重点が置かれる。

その弱点があなたの成長を阻んでいるなら、それを改善することは重要だが、それは大きな成功につながるものではない。

成功するのは、あなたならではの強みを見いだし、それをさらに積み重ねていくときだ。
弱点を集めていては、無能より少しましになれるだけでしかない。

強みを重ねていけば、世界の頂点に立つこともあるかもしれない。”

作者も言うように、特に学校では「強み」よりも「弱点」を改善することに重きを置かれますよね。

おそらく大部分の学校の目的は、「平均的な人間」を育てることだからです。

しかしアスペルガー症候群の人の場合、弱点にばかり注意を向けていても、うまくいかない可能性が大きいでしょう。

生まれつきの問題もあるからです。

それよりも、強みや興味を見出し、それに時間をかけて取り組むほうが、アスペルガーの人は上手くいくのかもしれません。

以下の文章も興味深いです。

成功は「才能」ではなく「若いときに自分の興味ある分野をみいだし、それに精力を注いだ」結果だそうです。

どれだけ早く自分の興味ある分野や強みを見出すかが重要なのかもしれませんね。

引用元-アスペルガー症候群当事者による生き方のヒントを書いた本、『変わり者でいこう』

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