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晴れ時々幸せ

大学の研究室で文系の学生は!?

      2016/08/19

大学の研究室で文系の学生は!?

大学の文系で研究している人って、同じフロアに研究室があるのに一年くらい会わないこともあるし、終日研究室に入り浸っている人もいるようです。

理系と違って、何を研究しているのか、いま一つピンときませんね。

就職の為に、たくさんの実習をしなければいけないと言うけど、一体何をやっているのでしょうか。

大学の文系院生の研究室についてまとめてみました。

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Q.大学の研究室は文系の場合ゼミというか?

大学における「研究室」と「ゼミ」の違いはなんですか? 大学の教員の下で討論や研究をする場所を理系では研究室、文系ではゼミと呼んでいるんですか?

引用元-大学における「研究室」と「ゼミ」の違いはなんですか? 大学の教員… – Yahoo!知恵袋

A.私が思う、大学の文系研究室の名称

建築学科にいましたが「○○研究室」と言うように教授の名前を付けていました。

当時フルブライトの留学生の先陣が帰国し始めた頃なのに[セミナー]でなく、なぜ[ゼミナール]というドイツ語が残ったのか判りませんが慶応の「経済学部」の友達が得意そうに使っていて、[ゼミ]と[研究室]とどう違うんだと茶化したのを覚えています。

私の記憶では「文学部」の方ではゼミナールという言葉は聞いた事がなく、使ったとすれば心理学、社会学科ではないかと思います。

私の交際範囲では、今でも医学部も含めて理工系は[ゼミナール]という言葉は使わないような気がします。

書いていて思い出したのですが、丁度新制大学が出来た頃、戦後の学力低下で戦前派の強面の教授たちは学生に[卒業論文]を書かせる気にもならない程お粗末で、旧制大学より程度を落としてゼミナール形式にし論文を省いたのだとも聞いています。

それ以後、大学生は本格的論文を書く機会もなく大学院生でないと本格的な論文が書けないような雰囲気になったようです・・・

新制大学は古いタイプの教授(現在85才以上)に批判されても現実には今のように大学院に行く学生も増え定着しました。

引用元-『ゼミ』と『研究室』の呼び分け方- 大学・短大 | 教えて!goo

大学の文系生は研究室を自宅にしている人も!?

自宅の60%に対して研究室は10%とに過ぎず,これは明らかに在宅研究型。ではなぜ在宅研究型なのか。それは以下の理由による。

(1)大学院生急増のもとで研究室における一人当たりのスペースが縮小傾向にあること(今では机一つと本棚少々になってしまった)および自宅に一部屋確保できること。

(2)1研究室当たりの人数が増加するにつれ,研究室内での気遣いがより必要になってきたこと。

(3)在宅研究型に移行した当時,自宅からは電話回線経由で大型計算機センターが利用できたのに対して,研究室からTAINSが利用できないためにそれが不可能であったこと。

この在宅研究型を研究室の利用の仕方から見ると,以下の4点にまとめることができる。

(1)資料探索の現地事務所。
(2)研究会・授業の控え室。
(3)当座必要ない文献の保存。
(4)休憩室。

まとめれば,在宅研究型の特徴は「研究は主に自宅で行う」「必要な研究資料は研究室に置かない」「大学にいる時は研究室にいない」と表現できる。研究室の本来の主旨?から見れば,これは全くケシカラン利用の仕方である。 

引用元-とある文系院生の生態

文系へ進学、まず教養をつけるには!?

とにかく古典を幅広く読むことです。

いきなりネット論やメディア論などの「現代的」な思想に触れても効率はよくありません。

パスしましょう。入門書から入るのは止めましょう。大体の古典は自力で読めます。

ヘーゲルは難しい?『法の哲学』ならまとめておきましたので、参考にしてみてください。

なぜ古典か?学問の歴史を知ることで、自分の中で物事に対する判断規準を身につけることができるからです。

そうした判断規準を身体化しておくと、問題とされている事柄を歴史的な文脈に位置づけることができます。

こうすることで、その問題が、本当に解決すべき問題(ヴェーバーのいう「事柄」Sacheにあたります)であるかどうか、また、自分の問題意識がただの思い込みでないかどうかをあらかじめチェックしておくことができます。

この点に対する意識の有無は、最終的に、研究の洞察の深さを大きく左右します。

もちろん専攻しようとする分野に関する基本的な知識は身につけておかないといけませんが、それと平行して、プラトンやアリストテレスから、デカルトやカント、ニーチェやフッサール、ハイデガーに至る一連の哲学者たちがどんなことを考えていたのかについて「そら」で言えるくらいになると、研究に対する視点がかなり変わってきます。

問題を俯瞰的に判断することが出来るようになります。

哲学専攻でなければ、おおざっぱで構いません。

大枠をつかみ、学的なバランス感覚を身につけることが大事です。

引用元-大学院(文系)に進学する前に教養をつけておくといい理由 | Philosophy Guides

文系の研究者になりたいなら覚悟を決める!

覚悟を決めるタイミングは、早ければ早いほどいい。

「研究者?なれたらなりたいなあ」というスタンスは、実家がマンションいっぱい持ってて働かなくても食べていける人以外は取ってはいけません。

周りを見渡してください。自分の所属する研究室・大学院だけでなく、世界中を見渡してください。

あなたの年齢に+10歳ぐらいまでの範囲で、「一番良くできる人達」を見つけ、その人達がどれぐらいの研究業績を持っているのか、どれだけ論文を出しているのかを調べてください。

あなたは大学院を修了するまでの間に、その人達の業績に匹敵する結果を得ていないといけません。

業績そのもので敵わないのであれば、それを補完するような何らかの売りが必要になります。

あなたの業績一覧が1ページで終わり、同じポストに応募している人の業績一覧が4ページある時に、何があなたを選ぶ理由になりますか?

大学院にいる間が勝負です。

修了後には生活に追われることになります。

院にいる間に成果が出なかった人が、院を出てから十分な成果をあげることは限りなく不可能に近い。

思い出してください、相対評価です。あなたが院を出てからどんなに頑張ったとしても、あなたの競争相手は「院にいる間からガンガン成果を出していた人」なんです。

そういう人達は、大抵院を出た後も成果を上げ続けているんです。

引用元-文系の研究者になりたい人達に知っておいてほしいこと – bluelines

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